Relació d’optatives de 1r d’ESO
A | B | C | D |
EDUCACIÓ FÍSICA I | CULTURA CLÀSSICA | PSICOLOGIA | EDUCACIÓ FÍSICA II |
Iniciació a l’atletisme | Viatjar en el temps | Ens podem entendre? | Iniciació al bàdminton |
Aquesta matèria està pensada per alumnes sense cap mena d’experiència en el mon de l’atletisme, i que vulguin tractar de manera bàsica les diferents disciplines de l’atletisme | És una matèria que engloba molts i variats aspectes d´una civilització i una època llunyanes en el temps, però properes per la gran influència que han tingut en la nostra societat occidental. Farem un viatge al passat per conéixer més de prop aspectes de la vida quotidiana, la societat, la religió, l´art,…. dels pobles grec i romà. | Aquest crèdit està pensat per tal que els alumnes puguin reflexionar sobre si mateixos i la importància de les relacions amb els altres. De quina forma la felicitat es relaciona amb mecanismes emocionals personals i de com aprenem a crear llaços i vincles positius. | Aquesta matèria està plantejada per iniciar-se en el mon del bàdminton, buscant l’aprenentatge d’habilitats específiques i per desenvolupar activitats de caire lúdic Cada alumne inscrit haurà de portar la seva raqueta,( preu de la raqueta 5€ aproximadament) |
Relació d’optatives de 2n d’ESO
A | B | C | D |
ALEMANY | ED. FÍSICA | ED. FÍSICA | PSICOLOGIA |
Alemany 1 | Ritmes | Iniciació als esports amb implements | Podem ser més feliços |
S’inicia l’alumne en l’aprenentatge de la llengua alemanya i en aspectes de la cultura i la història. | Aquesta matèria està plantejada com una iniciació als aspectes expressius del moviment, fonamentalment en aquells relacionats amb l’execució dels diferents passos de ball i aeròbic. | Aquesta matèria està plantejada per iniciar-se en el mon dels esports amb implements,( es treballarà .l’hoquei,. lacrosse i beisbol), buscant l’aprenentatge d’habilitats específiques i per desenvolupar activitats de caire lúdic
| És un crèdit pensat per afavorir l’autoconeixement i tècniques de relaxació i autocontrol. La reflexió sobre com podem influir en els nostres estats d’ànim i la millora personal i emocional.
|
Relació d’optatives de 3r d’ESO
ALEMANY | CIÈNCIES NATURALS | SOCIALS | PSICOLOGIA |
Alemany 2 | Petites investigacions II | Emprenedoria | La mediació. Com gestionem els nostres problemes? |
Matèria optativa adreçada als alumnes que ja havien cursat alemany a 2n d’ESO i que continua en el coneixement de la llengua i cultura alemanya. | Matèria que revisarà de forma pràctica els coneixements de ciències treballats fins ara. El laboratoris del centre i l’Aula a Cel Obert (amb el seu hort ecològic) esdevindran l’escenari principal per a la realització de les tasques que gestionaran els Grups de Recerca. | Matèria que es centra en el coneixement de les diferents professions i ocupacions existents en l’entorn per tal que cada alumne pugui crear, revisar o aprofundir en un itinerari acadèmic i professional que respongui a les seves aptituds i interessos. Es tractaran temes referits al mercat laboral, l’empresa , l’activitat econòmica, la iniciativa emprenedora i el projecte d’empresa. | El conflicte forma part de l’ésser humà i cal que l’alumne reflexioni sobre els mecanismes que el poden portar a viure aquest conflicte d’una forma positiva i que ens ajudi a créixer.Els coneixements de la tècnica de mediació i la seva posada en pràctica en l’equip de mediació de l’institut.
|